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【○隻字片羽○雪泥鴻爪○】



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既然有緣到此一訪,
何妨放鬆一下妳(你)的心緒,
歇一歇妳(你)的腳步,
讓我陪妳(你)喝一杯香醇的咖啡吧!

這裡是一個完全開放的交心空間,
躺在綠意漾然的草原上,望著晴空的藍天,
白雲和微風嬉鬧著,無拘無束的赤著腳,
可以輕輕鬆鬆的道出心中情。

天馬行空的釋放著胸懷,緊緊擁抱著彼此的情緒。
共同分享著彼此悲歡離合的酸甜苦辣。
互相激勵,互相撫慰,互相提攜,
一齊向前邁進。

也因為有妳(你)的來訪,我們認識了。
請讓我能擁有機會回拜於妳(你)空間的機會。
謝謝妳(你)!

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2010年3月8日 星期一

《【妖舞魔亂】如何跟學生說『灰姑娘故事』?》

 

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如何跟學生說『灰姑娘故事』呢?
很有深意的文章分享,要愛妳自已哦!!

美國最好的老師跟學生說『灰姑娘故事』。

上課鈴響了,孩子們跑進教室,這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。
孩子很快講完了,老師對他表示了感謝,然後開始向全班提問。

老師:「你們喜歡的灰姑娘故事?最喜歡的是哪一個人?不喜歡哪一個?為什麼?」

學生:「喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。 辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。」

老師:「如果在午夜12點的時候,辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車,你們想一想,可能會出現什麼情況?」

學生:「辛黛瑞拉會變成原來髒髒的樣子,穿著破舊的衣服。哎呀!那就慘啦!」

老師:「所以,你們一定要做一個守時的人,不然就可能給自己帶來麻煩。另外,你們看,你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的,千萬不要突然拉塌的出現在別人面前,不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們,你們更要注意,將來你們長大和男孩子約會,要是你不注意,被你的男朋友看到你很難看的樣子,他們可能就嚇昏了。」
(老師做昏倒狀,全班大笑。)

好,下一個問題:「如果你是辛黛瑞拉的後媽, 你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會?你們一定要誠實喲!」

(過了一會兒,有孩子舉手回答。)
學生:「是的, 如果我 是辛黛瑞拉的後媽,我也會阻止她去參加王子的舞會。」

老師:「為什麼?」

學生:「因為,因為我愛自己的女兒,我希望自己的女兒成為王后?」

老師:「是的,所以,我們看到的後媽好像都是不好的人,她們只是對別人不夠好,可是她們對自己的孩子卻很好,你們明白了嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。」

「孩子們,」下一個問題:「辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會,甚至把門鎖起來,她為什麼能夠去,而且成為舞會上最美麗的姑娘呢?」

學生:「因為有仙女幫助她,給她漂亮的衣服,還有把南瓜變成馬車,把狗和老鼠變成僕人。」

老師:「對,你們說得很好!想一想,如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助,她是不可能去參加舞會的,是不是?」

學生:「是的!」

老師:「如果狗、老鼠都不願意幫助她,她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎?」

學生:「不會,那樣她就可以成功地嚇到王子了。」
(全班再次大笑。)

老師:「雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她,但是,光有仙女的幫助還不夠。所以,孩子們,無論走到哪?我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女,但是,我們需要他們,我也希望你們有很多很多的朋友。」

「下面,請你們想一想,如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎?」

學生:「不會!那樣的話,她就不會到舞會上,不會被王子遇到,認識和愛上她了。」

老師:「對極了!如果辛黛瑞拉不想參加舞會,就是她的後媽沒有阻止,甚至支持她去,也是沒有用的,是誰決定她要去參加王子的舞會?」

學生:「她自己。」

老師:「所以,孩子們,就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她,她的後媽不愛她,這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己,她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛,或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽, 你們要怎麼樣?」

學生:「要愛自己!」

老師:「對,沒有一個人可以阻止你愛自己,如果你覺得別人不夠愛你,你要加倍地愛自己;如果別人沒有給你機會,你應該加倍地給自己機會;如果你們真的愛自己,就會為自己找到自己需要的東西,沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會,沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后,除了她自己。對不對?」

學生:「是的!!!」

老師:「最後一個問題,這個故事有什麼不合理的地方?」

(過了好一會)
學生:「午夜12點以後所有的東西都要變回原樣,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。」

老師:「天哪!你們太棒了!你們看,就是偉大的作家也有出錯的時候,所以,出錯不是什麼可怕的事情。我擔保,如果你們當中誰將來要當作家,一定比這個作家更棒!你們相信嗎?」

孩子們歡呼雀躍。

真棒的老師!
應該是全美最好的!
此為美國一所普通小學的一堂閱讀課 。
我們是幾歲的時候才想到這些層面?
(不知道ㄟ,老師沒教ㄚ!)

 

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