黃世宜的po文 寫到我的心坎裡
反課綱學生寫錯字 語文師黃世宜：我比不上他們
反課綱學生在街頭抗議、以粉筆在地上寫訴求時，誤將「撤」寫成了「撒」，作家張大春分享了這張照片引發議論。在瑞士教書的黃世宜，今天在臉書上PO文力挺學生「知識不是只有犀利與正確。知識也有它溫柔感性的一面。知識的溫柔，我們稱為智慧。」
他自省「我十七歲的時候，雖然國文成績優異，不可能寫錯字，但是，我十七歲幹嘛呢？當時的我，有勇氣去質疑所讀的教科書嗎？沒有，我沒有。所以整體來說，我比不上現在台灣高中生的語文水平。」
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反課綱學生寫錯字 語文師：我比不上他們
反課綱學生寫錯字，語文師說「我比不上他們。」翻攝黃世宜臉書
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反課綱學生在街頭抗議、以粉筆在地上寫訴求時，誤將「撤」寫成了「撒」，作家張大春分享了這張照片引發議論。在瑞士教書的網友黃世宜，今天在臉書上PO文力挺學生「知識不是只有犀利與正確。知識也有它溫柔感性的一面。知識的溫柔，我們稱為智慧。」
黃世宜表示從一個語文教師的角度來看，在評量學生的語文水平時，要考量的是學生寫這一句話的動機是什麼？這一句話所傳達的意涵又是什麼？教學對象、教學場域背景。他自省「我十七歲的時候，雖然國文成績優異，不可能寫錯字，但是，我十七歲幹嘛呢？當時的我，有勇氣去質疑所讀的教科書嗎？沒有，我沒有。所以整體來說，我比不上現在台灣高中生的語文水平。」
他也強調「許多相信自己擁有更多知識的階級，卻往往少了一顆溫柔的心。我覺得，台灣並不缺乏各種領域知識的專家，但能理解知識的溫柔，願意給人機會，讓年輕人從挫敗中培養信心與勇氣，不放棄追求知識、那樣溫柔的前輩...可惜不多。」網友看了以後也說「台灣的教育只會教我們不要犯錯，而不是勇敢地從犯錯中求新求進步！不過這正是殖民政府所希望的目的...但現在開始不一樣了，樂觀面對，從台灣的年輕世代，我看到希望！」（任羿馨／綜合報導）
黃世宜表示從一個語文教師的角度來看，在評量學生的語文水平時，要考量的是學生寫這一句話的動機是什麼？這一句話所傳達的意涵又是什麼？教學對象、教學場域背景。他自省「我十七歲的時候，雖然國文成績優異，不可能寫錯字，但是，我十七歲幹嘛呢？當時的我，有勇氣去質疑所讀的教科書嗎？沒有，我沒有。所以整體來說，我比不上現在台灣高中生的語文水平。」
他也強調「許多相信自己擁有更多知識的階級，卻往往少了一顆溫柔的心。我覺得，台灣並不缺乏各種領域知識的專家，但能理解知識的溫柔，願意給人機會，讓年輕人從挫敗中培養信心與勇氣，不放棄追求知識、那樣溫柔的前輩...可惜不多。」網友看了以後也說「台灣的教育只會教我們不要犯錯，而不是勇敢地從犯錯中求新求進步！不過這正是殖民政府所希望的目的...但現在開始不一樣了，樂觀面對，從台灣的年輕世代，我看到希望！」（任羿馨／綜合報導）
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