dylan29341 (滴冷)
標題
時間 Mon Aug 3 00:45:56 2015
標題
[爆卦] 吳思華就是這樣被嚇跑的 (逐字稿)
時間 Mon Aug 3 00:45:56 2015
六月初，教育部長吳思華在學生抗議後原訂舉辦四場與高中生的座談會
結果在 6/9 第一場台中一中座談會後，就被嚇跑了！
就被嚇跑了！就被嚇跑了！就被嚇跑了！後面三場全部取消。
以下是台中一中座談會中，學生提問的片段，
（影片：https://www.facebook.com/671803322957069）
吳思華就是被這場座談嚇跑的，來看看我們的教育部長是如何被打臉：
以下是學生談話內容的逐字稿：
今天，大家應該都知道嘛，等一下部長要來講
那我希望等一下部長可以記下來，他剛剛有一些沒有回覆的問題
而且他剛剛回覆的問題有很大的瑕疵，
剛剛他說，他們因為要「保護委員」，讓他們可以暢所欲言，所以他們覺得不違法
那我就覺得很奇怪，今天高等行政法院一審已經判成違法了
那我覺得部長你們應該就要尊重行政法院判決
而不是告訴我說因為我覺得不違法，所以就不違法
而且，如果委員他會被騷擾，那我們也知道，有沒有違法事要公益與私益去權衡
那我們希望部長就公益與私益要怎麼權衡來回應
那你說，所有的結果都有當場宣布，
一月十五號的審議會議，鄭麗君立委就講說，
他們很多東西都是用共識決，變成「鼓掌通過」，甚至帶回家投票的
那請問一下，這是鄭麗君委員理解錯誤，還是部長你沒有回應呢？
再來，你說內容很好，而且教師跟學生有自己選擇的權利
那，我就想請問一下，那編課綱幹嘛？
既然課綱這麼沒用，教師都不用照著他教，那編課綱幹嘛？
那我們今天也不需要微調，乾脆撤回了
為什麼教育部要堅持這麼沒用，又這麼具有爭議性的課綱呢
奉勸各位教育部的官員，怕熱就不要進廚房啊！
如果你們沒有被判違法就要收回的擔當
如果你接受社會檢驗，大家都說黑箱
很多人認為有爭議，你們仍然不肯承擔的話
那我建議，不要走從政這條路，可以另尋他職
部長跟各位沒有回答，字數問題
教育部說他們只調了 23% 的字數，聽起來好少喔！
只有四分之一，可能只有四分之一不到
這種審法字數，真的很少嗎？
「今天好熱」跟「今天不熱」，只差一個字
「馬雅人被西班牙人滅亡」跟「馬雅人把西班牙人滅亡」，也只差一個字
意思卻是完全相反
我不認為，教育部用字數來回答我們具有任何的效力
我建議教育部馬上回應我們關於字數的問題
更何況，有些人算出來是 30% 的差異，有些人算出來是 60% 的內容差異
那究竟要用什麼標準算，麻煩告訴我們
第二個，你剛剛有回答的
爭議不考，究竟是什麼爭議不考
是我們覺得的爭議不考，還是坐在台上的四位官員覺得的爭議不考
究竟差別在哪裡？麻煩你趕快回答
再來，麻煩你直接回應我們
今天在黑箱，並且在有這麼大的爭議狀況下
你要不要暫停課綱，要不要撤回
要不要把這個具有高度社會爭議的東西重審
並且讓社會可以放心
我認為啦，如果部長你要繼續回應這種摸不著邊際，而且不正面回應
我建議不要浪費其他三所學校的時間啦，謝謝
吳思華的回應 https://youtu.be/sGcF2S-FoP0?t=1h22m33s08/03 01:58
沒有留言:
張貼留言